一、調查範圍
以“你所了解的‘家電下鄉’、‘家電以舊換新’情況及建議”為題，開展暑期社會實踐調查活動。來自農村或有機會走訪農村的同學，主要在各省市進行“家電下鄉”政策宣傳和實施情況的調查；來自城鎮或方便在家電“以舊換新”試點省市（北京、天津、上海、江蘇、浙江、山東、廣東和福州、長沙9省市）進行調研的大學生，主要針對家電“以舊換新”情況進行調查。
二、活動流程
1. 7月10日前，各院系按相同省份成立多支調查小組，每組成員不少于5名，每組形成1份調查報告。
2.準備工作：參與活動的學生應認真學習宣傳手冊，了解“家電下鄉”、家電“以舊換新”有關政策，熟悉調查問卷内容，掌握抽樣調查方法。
3.調查形式：調查活動采取面訪形式，學生與被調查者面對面交流，填寫調查問卷；采取抽樣調查方式選擇調查對象；調查對象應具有代表性，對“家電下鄉”和家電“以舊換新”政策有一定了解。（參考：應有50%以上的被調查對象是已經或正準備采購家電下鄉産品的群衆，應至少有5%以上的被調查對象是家電下鄉經銷商。）
4.調查問卷：
（1）每名學生完成不少于20份有效調查問卷；問卷用鋼筆或圓珠筆填寫；凡是被訪者信息不真實的問卷，均視為無效問卷。要求學生妥善保存原始調查問卷，并在活動結束時一并上交，以備查驗。
（2）調查活動結束後，各調查小組對有效調查問卷進行數據統計，并填寫問卷統計表。
（3）各院系團委對各調查小組的數據按省份進行綜合統計，并填寫各省問卷統計表。（統計表可在“啟航網”下載）
5.調查報告要求：
各小組調查報告題目自拟，要求内容真實，數據可靠，條理清晰，理論聯系實際，以案例和數據加以說明。其中“家電下鄉”調查報告要求涉及家電下鄉産品需求、銷售、購買、補貼和售後服務等多個環節。調查報告的打印格式為小論文格式。（在“啟航網”下載格式要求）
6．上交材料：
各院系彙總調查報告後，填寫《“家電下鄉”、家電“以舊換新”暑期社會實踐調查報告彙總表》，于2009年9月2日前上交打印稿和電子版。同時上交材料有：a有效調查問卷原稿;b各小組問卷數據統計表;c各院系按省份問卷數據統計表。
7.評比與獎勵：
校團委組織評出優秀調查報告，設一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎20篇，優秀組織獎8名，優秀組織工作者8名。設“社會調查活動先進個人”若幹名，并發放獲獎證書及獎品。校内優秀調查報告及優秀組織工作者将參與工信部組織的評選活動，獲獎者由工信部表彰獎勵。
下載：小組數據統計表